• 当白居易遇见达尔文

“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”，光照是如何影响植物生长的？ “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤“，萤火虫的光从哪里来？” “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，生物链是如何形成的？ 你一定想了解古诗...

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• 传统文化中的STEAM：桑蚕坊

STEAM是一种将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics）融合在一起的教育模式，旨在培养学生的创新思维和实践能力。 将中国传统文化...

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• 跟着课本去游学

本书精选了小学语文课本上10余篇课文，从黄山科考到热带雨林；从海洋科学到广袤的天山，介绍了中央大街的百年变迁、陕北的窑洞的建造，徽派建筑之美、地下长城的神秘等，分为九大研学板块，包括36个研学方向，涵盖...

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• 画给孩子的自然通识课--爬行动物，贴地也能行走哟

《画给孩子的自然通识课：爬行动物，贴地也能行走哟》是画给低龄孩子看的图画书，以图为主，给孩子展示一个生动有趣的爬行动物世界，其中既有“爬行动物的演变”“走进爬行动物家族”“关于爬行动物的秘密”“如果爬...

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• 画给孩子的自然通识课--海底生物，太多姿多彩啦

《画给孩子的自然通识课：海底生物，太多姿多彩啦》是画给低龄孩子看的图画书，以图为主，给孩子展示一个生动有趣的海底生物世界，其中既有“海底世界在哪里”“绚丽迷人的海洋植物”“海洋动物是怎么运动的”“海洋...

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• 画给孩子的自然通识课--雨林，生机盎然哟

《画给孩子的自然通识课：雨林，生机盎然哟》是画给低龄孩子看的图画书，以图为主，给孩子展示一个生动有趣的雨林世界，其中既有“什么是热带雨林”“亚马孙热带雨林”“亚洲热带雨林”“踏遍非洲热带云雷”等宏观整...

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• 当苏东坡遇见门捷列夫

“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，为何人在远处就能闻到花香？ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蜡烛在燃烧过程中发生了哪些变化？ “炉火照天地，红星乱紫烟”，古人是如何炼铁的？ 你一定想了解古...

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• 当杜甫遇见爱因斯坦

“野渡无人舟自横”，一条无人的小舟在水流中真的会横过来吗？ “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，为何流水会产生巨大的能量？ “白日曜青春，时雨静飞尘”，静电又是如何产生的呢？ 想了解这些古诗词中所...

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• 当李白遇见伽利略

“北斗七星高，哥舒夜带刀”，星座是如何形成的？ “譬如天之有日蚀，使我昏沈犹不明”，日食是如何产生的？ “他时定是飞升去，冲破秋空一点青”，人类是如何飞到太空的？ 要想了解古诗词中所提到的天文知识...

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• 画给孩子的自然通识课--森林，树木参天啊

《画给孩子的自然通识课：森林，树木参天啊》是画给低龄孩子看的图画书，以图为主，给孩子展示一个生动有趣的森林世界，其中既有“森林从哪里来”“寒冷的北方森林”“欢迎来到温带森林”“欢迎来到地中海森林”等宏...

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